Temat: teacher's knowledge

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: SCHOOL, FORCED DISPLACEMENT AND TEACHER KNOWLEDGE IN BOGOTA, COLOMBIA
Autorzy:: León Rodríguez Ana María
Jiménez Becerra Absalón
Tematy:: CHILDHOOD
FORCED DISPLACEMENT
SCHOOL
TEACHER KNOWLEDGE
COLOMBIA; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Behavioral antecedents of knowledge transfer in the education sector
Behawioralne antecedencje transferu wiedzy w sektorze edukacyjnym
Autorzy:: Wielchorska, Dorota
Słowa kluczowe:: antecedencje – edukacja – nauczyciel – transfer wiedzy – wiedza
antecedents - education - teacher - knowledge transfer - knowledge; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Cognition of a student as a condition for the effectiveness of teachers educational activities
Autorzy:: Hankala A.
Tematy:: TEACHER'S PSYCHOLOGICAL KNOWLEDGE IMPORTANCE
EDUCATION; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: THE ROLE OF TEACHER KNOWLEDGE IN ESP COURSE DESIGN
Autorzy:: Bożena Górska-Poręcka
Data publikacji:: 2013-10-01
Tematy:: English for specific purposes
teacher cognition
teacher knowledge
professional knowledge base
teacher decision making
course design; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Teacher Knowledge Application in a Childs Moral Development. The Selected Aspects
Autorzy:: Szymańska, Maria
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: moral development
moral imagination
moral model
reflection
reflective skills
teacher knowledge
content knowledge
pedagogical content knowledge
curriculum knowledge; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Teacher Knowledge Application in a Childs Moral Development. The Selected Aspects
Autorzy:: Maria Szymańska
Tematy:: moral development
moral imagination
moral model
reflection
reflective skills
teacher knowledge
content knowledge
pedagogical content knowledge
curriculum knowledge; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Teaching Polish Learners Early Reading in English: Traditional vs. Contemporary Approach
Nauczanie polskich uczniów czytania początkowego w języku angielskim: podejście tradycyjne i współczesne
Autorzy:: Struk, Barbara
Sawczuk, Anna
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:: EFL teacher knowledge
teaching early EFL reading
early reading
subcomponents
early EFL reading instruction; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Saberes docentes en la Enseñanza de Portugués Lengua Extranjera : propuesta para la actuación pedagógica
Teacher knowledge in the teaching of Portuguese as a foreign language : proposal for pedagogical action
Saberes docentes no Ensino de Português Língua Estrangeira : proposta para ação pedagógica
Autorzy:: Izaki Gómez, Marina
Data publikacji:: 2021
Słowa kluczowe:: formação de professores
ensino de PLE
teacher's knowledge
teacher education
reflexive practice
Portuguese as a0Fforeign Language
saberes docentes; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: STUDIA FILOLOGICZNE, PRZYGOTOWANIE DO ZAWODU NAUCZYCIELA A WYZWANIA CODZIENNOŚCI
Foreign language programs, teacher preparation and everyday challenges
Autorzy:: Mirosław Pawlak
Data publikacji:: 2015
Tematy:: foreign language teacher education
teacher knowledge base
language policy
standards for teacher education
kształcenie nauczycieli języków obcych
wiedza nauczyciela
polityka językowa
standardy kształcenia nauczycieli; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: STUDIA FILOLOGICZNE, PRZYGOTOWANIE DO ZAWODU NAUCZYCIELA A WYZWANIA CODZIENNOŚCI
Foreign language programs, teacher preparation and everyday challenges
Autorzy:: Pawlak, Mirosław
Data publikacji:: 2019-03-22
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: foreign language teacher education
teacher knowledge base
language policy
standards for teacher education
kształcenie nauczycieli języków obcych
wiedza nauczyciela
polityka językowa
standardy kształcenia nauczycieli; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Harmonization of pedagogical theory and methodological knowledge as an important constituent of qualitative professional training of future teachers
Autorzy:: Bilyakovska Olha
Data publikacji:: 2019
Tematy:: professional training, methodological training, pedagogical knowledge, teacher
practice.
kształcenie zawodowe, kształcenie metodyczne, wiedza pedagogiczna, praktyka pedagogiczna.; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Harmonization of pedagogical theory and methodological knowledge as an important constituent of qualitative professional training of future teachers
Autorzy:: Bilyakovska, Olha
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:: professional training, methodological training, pedagogical knowledge, teacher
practice.
kształcenie zawodowe, kształcenie metodyczne, wiedza pedagogiczna, praktyka pedagogiczna.; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Jacek Woronieckis OP conception of moral knowledge teaching
Koncepcja nauczania wiedzy moralnej u Jacka Woronieckiego OP
Autorzy:: Walczuk, Adrian
Słowa kluczowe:: Jacek Woroniecki, Katolicka etyka wychowawcza, nauczanie, poznanie, wiedza moralna, nauczyciel
Jacek Woroniecki, Catholic educational ethics, teaching, cognition, moral knowledge, teacher; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Higher education teacher competences in view of the changing social conditions
Kompetencje nauczyciela akademickiego w świetle zmieniających się warunków społecznych
Autorzy:: Helena Zarubova
Data publikacji:: 2014-11-20
Tematy:: transformation of education
lifelong learning paradigm
higher education teacher competences knowledge
skills
values
przeobrażenia edukacji
paradygmat uczenia się przez całe życie
kompetencje nauczyciela akademickiego
wiedza
umiejętności
wartości; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Proměny subjektivních teorií u studentů učitelství od začátku studia do konce čtvrtého semestru
Transformations of student teachers subjective theories from the begginig of the studies until the end of the fourth semestre
Autorzy:: Renate Seebauerová
Tematy:: Subjective theories
Teacher trainees
Teacher training
Knowledge; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: The importance of general knowledge in the professional knowledge system of the teacher
Znaczenie wiedzy ogólnej w systemie profesjonalnej wiedzy nauczyciela
Autorzy:: Gołek, Bartłomiej
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Oficyna Wydawnicza Humanitas
Słowa kluczowe:: wiedza
teacher
knowledge
general knowledge
nauczyciel
wiedza ogólna; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Wiedzieć - zdobywanie wiedzy przez nauczyciela religii i katechetę. W kierunku formacji intelektualnej
TO KNOW - ACQUIRING KNOWLEDGE BY THE TEACHER OF RELIGION AND CATECHIST. TOWARDS INTELLECTUAL FORMATION
Autorzy:: Józef Stala
Tematy:: TEACHER OF RELIGION
CATECHIST
FORMATION
KNOWLEDGE; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: “I feel like it’s giving me a lot as a language teacher to be a learner myself”: Factors affecting the implementation of a multilingual pedagogy as reported by teachers of diverse languages
Autorzy:: Raees Calafato
Data publikacji:: 2021-12-26
Tematy:: multilingualism
teacher development
foreign languages
metalinguistic knowledge
teaching practices
teacher identity; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: “I feel like it’s giving me a lot as a language teacher to be a learner myself”: Factors affecting the implementation of a multilingual pedagogy as reported by teachers of diverse languages
Autorzy:: Calafato, Raees
Data publikacji:: 2021-12-26
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: multilingualism
teacher development
foreign languages
metalinguistic knowledge
teaching practices
teacher identity; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: The properties of the modern world and the teacher’s awareness
Autorzy:: Elanit Ayzik
Data publikacji:: 2018
Tematy:: awareness
professional-knowledge
teacher
globalization
science
technology; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:: What do teachers know about education for sustainable development? Analysis of research results
Autorzy:: Mróz, Anna
Ocetkiewicz, Iwona
Data publikacji:: 2019-10-23
Tematy:: education for sustainable development
teacher
teachers’ knowledge; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:: The properties of the modern world and the teacher’s awareness
Autorzy:: Ayzik, Elanit
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: awareness
professional-knowledge
teacher
globalization
science
technology; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:: Collaborative Inquiry for Knowledge Building among Children in Clinical Courses at the Master’s Level at an American College in New York State: A Descriptive Case Study
Autorzy:: Vokatis, Barbara
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: inquiry-based learning
teacher education
knowledge building; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:: Collaborative Inquiry for Knowledge Building among Children in Clinical Courses at the Master’s Level at an American College in New York State: A Descriptive Case Study
Autorzy:: Barbara Vokatis
Data publikacji:: 2022
Tematy:: inquiry-based learning
teacher education
knowledge building; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:: Rola nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej w kształtowaniu (się) przyrodniczej wiedzy naukowej dziecka
The Role of an Early Education Teacher in Developing the Child’s Natural Science Knowledge
Autorzy:: Marek Banaszak
Data publikacji:: 2017
Tematy:: teacher’s competence
natural science education
constructivism
scientific knowledge
popular knowledge; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "teacher's knowledge" wg kryterium: Temat